26 cartes à danser

26 cartes à danser

26 CARTES
26 DANSES
26 FAÇONS DE S’EXPRIMER PAR LE MOUVEMENT ET DE DÉCOUVRIR LA DANSE !

S’il y a une chose que j’adore dans la vie, c’est faire danser les enfants ! J’aime travailler pour et avec eux. On partage la même passion : celle d’aimer bouger. Se sentir libre dans son corps et avoir du plaisir dans le mouvement. La danse, c’est tout ça et plus encore !

Ce jeu de cartes est une occasion de faire entrer la danse dans votre classe ou votre maison. Il se veut ludique, créatif et facile à utiliser. Mes 26 activités de danse ont été expérimentées et approuvées par des milliers d’enfants tout au long de mes 38 années d’enseignement ; elles deviendront sûrement une plateforme, un tremplin vers le plaisir de mettre le corps en mouvement – en plus de plaire autant aux garçons qu’aux filles !

Attention : ce jeu crée une dépendance ! Il développe la créativité du corps !

Merci de faire bouger les enfants, c’est un cadeau inestimable.

 

HÉLÈNE LANGEVIN

 

Le jeu

Le jeu

Ludique et créatif, 26 cartes à danser présente des possibilités infinies de s’amuser avec la danse ! Vous pouvez piger les cartes au hasard et demander aux enfants de reproduire la lettre-corps de chacune d’entre elles ; suivre chaque activité de danse qu’elles proposent dans l’ordre – ou pas – d’un abécédaire, aborder le jeu en visionnant son complément numérique (26 capsules vidéo) ou inviter les enfants à danser librement sur la trame sonore… Laissez aller votre imagination – et laissez-vous surprendre !

26 cartes à danser n’a qu’une finalité : que les enfants explorent le mouvement et s’expriment avec leur corps. À vous, comme enseignant ou parent, de vous approprier le jeu et d’y apporter toutes les modifications qui vous plaisent ; la créativité n’a pas d’âge, et le plaisir de danser non plus!

Contenu de la boîte :

  • 26 cartes à danser
  • 4 cartes joker
  • adresses internet et codes d’accès pour les compléments numériques (vidéos et pistes musicales)
  • 1 affiche
  • 1 balloune
  • plein de fous rires!

Mode d’emploi

Mode d’emploi

Pour diriger la leçon de danse suggérée sur chaque carte, commencez par la lire pour vous-même afin de vous en approprier les mots, le contenu. Il vous sera alors plus facile de faire participer les enfants si vous utilisez votre propre façon de vous exprimer ! En adaptant le jeu à votre personnalité, vous trouverez certainement d’autres mots que les nôtres pour diriger les activités et imaginerez peut-être même de nouvelles danses ! D’ailleurs, nous vous encourageons à le faire, car ceci n’est qu’un point de départ.

D’une occasion à l’autre, vous constaterez que, chaque fois que vous renouvelez une activité avec eux, non seulement celle-ci se bonifie-t-elle de votre expérience, mais de la participation des enfants aussi ! La répétition de la leçon permet à l’enfant de s’engager avec tout son corps, de se souvenir, de s’améliorer, de recréer et de développer d’autres mouvements. Au fil des activités, l’imaginaire des enfants se développe davantage, de même que leur créativité, leur aisance et leur confiance en soi.

Compléments numériques

Compléments numériques

Chaque activité a fait l’objet d’une capsule vidéo mettant en scène sa réalisation par la directrice artistique et chorégraphe de Bouge de là, Hélène Langevin, avec un groupe d’enfants. Ce complément numérique vous donnera une idée de la dynamique de chacune des activités et de la façon dont elles s’articulent dans l’action. Vous pourrez y remarquer qu’Hélène incite souvent ses jeunes danseurs à bouger toutes les parties de leur corps, qu’elle nomme les actions, souligne les bonnes idées motrices et encourage les enfants à inventer leurs propres mouvements !

Une pièce musicale est associée à la plupart des activités : il s’agit de la trame sonore que nous avons spécialement préparée pour 26 cartes à danser. Nous vous invitons à la télécharger et à l’utiliser en simultané avec l’activité concernée, MAIS nous vous encourageons aussi à établir votre propre trame musicale à partir de vos goûts personnels et de ceux des enfants avec qui vous réaliserez les différentes cartes à danser ! Soyez créatif !

Crédits du jeu

Crédits du jeu

JEU DE CARTES

Idéation et conception
Hélène Langevin

Rédaction des 26 cartes à danser
Hélène Langevin et Caroline Raymond (professeure, Département de danse de l’UQÀM)

Révision et correction
Services d’édition Guy Connolly

Design graphique
Corinne Bève

Photographie
Suzane O’Neill

Lettres-corps
Ariane Boulet, Nicolas Labelle, Alexandre Parenteau et Myriam Tremblay

Costumes
Marilène Bastien

CAPSULES VIDÉO

Avec la participation de…
Anthony, Arij, David, Elias, Jelani, Marilou,Matéo, Noémie, Ophélia, Rafael, Santino,
Théo et Yani

Merci aux enseignantes qui croient à l’importance de la danse dans les écoles et qui ont appuyé la réalisation de ce projet !
Caroline, Dominic, Josianne, Julie,
Mélanie, Odrée et Sylvie

Caméra et montage
Mathieu Doyon

Prise de son
Marie-Claire Doyon

Animation
Hélène Langevin

Assistance à l’animation
Julie Tymchuk

MUSIQUE

Pierre-Marc Beaudoin, Antoine Berthiaume, Boogat, Fanfarniente Della Strada, Bernard Falaise et La Bottine Souriante

COORDINATION GÉNÉRALE DU PROJET
Amélie Gauthier et Magalie Morin

Ce projet a été réalisé à la Maison culturelle et communautaire de Montréal-Nord, lieu de résidence permanent de Bouge de là.

26 cartes à danser a été soutenu par une subvention spéciale du CALQ